Von Deutschland nach Soweto: Ein Praktikum bei PYMA
Kinder aus armen Haushalten sind am ehesten durch eine geringe Lese- und Schreibkompetenz benachteiligt. Sie haben seltener Zugang zu der breiten Auswahl an Hilfsmitteln, die eine reichhaltige Lese- und Schreibkompetenz fördern, wie Bücher, kulturelle Aktivitäten, Geschichtenerzählen, kreatives Spielen und Spiele mit körperlichen Elementen. In diesem Blog berichtet Diane (Mutter von Veyda) über ihr Praktikum bei PYMA und darüber, wie sie bei der Unterstützung der Lese- und Schreibaufgaben in Schulen geholfen hat.